教育部曾组织专家对研究生的心理现状进行调查，结果让人很吃惊。调查发现，在研究生中，最多的心理倾向是茫然、无聊之类，而不是劳累。

    他们有着高学历，研究的是接近尖端的科学技术，学习的是很多人无法触及的文化知识，但是，他们的业余生活却是极其无聊，他们的自理能力是一团糟，除了可以保证学习成绩过硬，就没有了其他的能力，这让他们在接触社会的时候变得畏首畏尾，面对激烈的求职竞争也是不知所措。从此，学习不再是他们的兴趣，学校不再给他们信心，眼前的现实让很多人开始退缩。

    湖北某大学数学系李同学也发牢骚，“千辛万苦考上研究生却不知道自己能做什么，班上的很多同学也处在极度郁闷期，甚至还有同学有退学的打算，如果不是学费已经交了，我真的就不想再读下去了”。李同学讲到自己身边也有一些“牛”人，但是只是很少的一部分，大部分学生都很茫然。他们在考上之前，对学校有很多期待，来了之后却发现与想象的不一样，研究生学习的枯燥与单一让他的生活了无生趣。看着一些同学出国，他也有过这样的冲动，可事实上又发现自己不具备这样的能力，整天在实验室做事，很少有整块的外语学习时间，去图书馆看书的机会更是少得可怜。除了具备在实验室的技能，他们没有其他收获。这样的学习生活，严重挫伤了学生的锐气，他们原本要有一番作为的想法就在昏昏度日的过程中偃旗息鼓了。