自治区外事办公室秘书处支部
(2005年2月25日)

    按照党组的统一安排部署，我们支部从1月开始启动保持共产党员先进性教育活动。我们注意创新学习形式，增强学习效果，正确处理学习教育与业务工作的关系，学习动员阶段进展顺利，并取得了初步成效。现将我支部学习动员阶段情况作一个简要汇报。

    一、学习培训的基本情况

    1月27日全办保持共产党员先进性教育活动动员大会结束后，我支部先进性教育活动学习动员阶段全面展开。1月28日，召开了支部委员会议，初步学习了储波书记、杨利民副书记和江维主任的讲话精神；明确了各支部委员的分工，任务落实到人，全面开展工作。在认真学习《内蒙古自治区外事办公室保持共产党员先进性教育活动实施方案》和《内蒙古自治区外事办公室保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作安排》的基础上，制定了秘书处支部学习动员阶段学习安排计划。要求做到学习时间、人员、内容、进度、效果“五落实”。从2月1日起，学习培训正式开始，截至2月24日，支部集中学习9次，参加全办集中学习 2次，集中学习时间累计达33小时，已先后学习了江泽民、胡锦涛有关党建工作的讲话，曾庆红、贺国强、储波、杨利民讲话，《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《江泽民论加强和改进执政党建设<专题>摘编》、《中国共产党党章》、《十六大报告》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等规定内容，有了良好的开局。

    二、采取的主要方法和措施

    由于办党组高度重视，支部成员积极投入，我支部在较短的时间内，开展了宣传动员、安排部署、制定措施和组织学习等一系列工作，使支部全体成员很快进入角色，积极参加学习动员阶段的各项学习培训活动，实现了先进性教育活动的良好开端。我们的主要做法是：
(一)引导支部党员充分认识学习培训在先进性教育活动中的重要意义。在学习动员阶段，我们始终注重提高每一位党员的思想认识，增强搞好先进性教育活动的信心。1月上旬，在办领导传达中央保持共产党员先进性教育活动电视电话会精神后，我们即在全支部进行了提前调查，通过调查我们发现，支部党员对开展先进性教育活动存在着担心走过场，害怕教育活动会影响业务工作开展，厌倦、逆反心理和消极畏难情绪，以及自我感觉良好、对教育学习不感兴趣等心态。针对党员中存在的上述心态，我们首先认真学习了胡锦涛、曾庆红、贺国强、储波、杨利民等领导同志讲话精神的动员报告，引导大家深刻理解学习培训在整个先进性教育活动中的重要性。经过学习，大家认识到，这次先进性教育活动，是一次普遍的马克思主义教育活动，必须坚持正面教育、自我教育为主，调动党员的主观能动性。要通过学习，提高党员的马克思主义理论水平，提高党员素质。在坚持正面教育、自我教育、国内外形势教育的过程中，正确运用批评与自我批评这个有力武器，促进党员自我认识问题、自我解决问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力，为党员加强党性锻炼、充分发挥先锋模范作用打下良好的基础。通过学习，支部党员提高了对学习教育重要性的认识，为搞好学习培训打下了良好基础。

    (二)采取灵活多样的学习方法和措施，提高学习效果。这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，无论从内容上还是从对象上，都与以前的集中教育活动有显著不同，因此，我们在学习中注意采取灵活多样的学习方法和措施，以求增强学习培训的针对性和实际效果。
一是创新学习方式。在认真按照自治区党委确定的基本原则、方法步骤开展教育活动的基础上，我们从实际出发，积极创新学习方式，增强实际效果。从1月29日开始，我们基本在每个工作日下午集中学习，针对我支部成员平时起草材料、接触理论较多的特点，改变了以往集中学习时一味念文章的单调枯燥方式，采用以讲导学、以议促学、以用验学等方式来开展学习。每次学习时确定一人主讲，不允许念文章，而要求讲清文章的基本思想，各层次大意等，最后由参加人员对主讲者进行评议，并将理论学习成果应用在日常材料起草中，收到了较好的效果。除集中学习外，我们采取业余时间自学、记笔记、座谈讨论、专题讲座、开展警示教育、进行学习效果检测等形式，确保学有所获。我们规定，每名党员都要认真做读书笔记，撰写心得体会文章，并不定时进行抽查。

    二是坚持理论联系实际，讲究实效，增强学习效果。在学习中，我们始终要求党员首先要紧密联系自治区外事工作发展实际。目前，我区外事工作与沿海发达地区和兄弟省市相比，还有一定差距，对外开放的形势要求我们要不断开拓创新，提高自治区外事工作的水平和质量，使全区工作迈上新的台阶。其次，紧密联系各处室工作实际。秘书处支部涵盖秘书处、机关党委、纪检组、离退休干部办公室等部门人员，在学习中，我们始终注意结合各处室实际带着问题学，从而提出解．决问题的思路和对策。再次，紧密联系党员的思想和工作实际，坚持把学习和对照检查结合起来，查找不适应、不符合、不先进的具体表现。

    三是严格制度，落实责任，细化工作。根据办党组要求，我们制定了严格的保证学习时间、人员、内容、进度、效果“五落实”的学习制度和支部学习进度表，规定每天学习的时间和内容，我们还根据办统一计划把学习安排细化到了每一天。组织委员定期监督检查支部成员学习效果。

    (三)正确处理学习与业务工作关系，做到“两促进”。在保持共产党员先进性教育活动中，我们首先把学习活动作为近期支部，工作的头等大事来抓，同时，注重正确处理开展先进性教育活动与做好各项业务工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，为先进性教育活动创造良好的环境和条件，以先进性教育活动促进外事工作更快发展。在具体学习过程中，我们坚持“两不误、两促进”，确保学习培训活动与业务工作都取得实效。根据秘书处支部成员都属非业务性的综合性服务处室人员，事务性工作较多，不宜搞长期集中封闭式学习的特点，我们制定了每个工作日上午办公、下午学习的具体措施，根据实际情况，适时调整集中学习时间，适当延长自学时间，确保了学习培训与开展业务工作两不误，互相促进，取得了明显的效果。

    三、取得的初步效果

    总体来看，我支部对开展保持共产党员先进性教育活动高度重视，行动迅速，精心组织，进展顺利，取得了初步的成效。一是进一步提高了对保持共产党员先进性教育活动的认识，统一了思想。通过学习，大家深刻理解了开展保持共产党员先进性教育活动的伟大意义，增强了学习的主动性和自觉性。二是进一步提高了理论素质。通过深入学习，大家普遍感到理论素质有了一定的提高，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，尤其是“三个代表”重要思想的理解和把握。三是机关作风得到了进一步改善。通过学习，大家更深刻地理解了立党为公、执政为民的本质要求，强化了为人民服务的宗旨意识，工作态度和作风进一步改善。四是进一步提高了业务能力和工作水平。通过学习，大家进一步明确了党员先进性的标准，增强了学习知识、提高能力的动力和自觉性，工作水平和能力都有了提高。