近日，土右旗面向全社会公开选聘100名中小学教师，这是土右旗为优化教师结构，促进教育均衡发展而采取的又一重要举措。

    据了解，近4年来，土右旗打破了过去单一的教育管理模式，扩大了用人自主权，通过资格审核、笔试、讲课等逐轮淘汰形式，严把入口，向社会公开招聘教师153名，不仅解决了师专院校学生的就业问题，也为土右旗教育注入了新鲜血液。大部分新聘教师补充到了农村学校，活跃了农村学校气氛，使农村学校开齐了学科，提升了教学理念。同时还建立完善了区域内教师合理运行机制，做到了凡进必考，竞争上岗，择优录用，近两年通过考试、讲课等形式，还为镇内中小学选调了90名教师。

    在严把教师入口的同时畅通教师出口，为优化教师结构，促进教育均衡优质发展奠定基础。2007年，针对土右旗教师年龄偏大，结构不合理等突出问题，实行了提前退休的优惠政策，全旗有320名教职工办理了提前退休手续。随着教育布局调整、撤点并校的力度不断加大以及全员聘任制的实施，将32名处于教辅岗位、有特长的管理人员调整到公安、城建等部门工作，实现了土右旗范围内人才的合理流动，也使教师队伍结构得到了进一步优化，达到了人才资源互利共享、优化配置。

    该旗教育局长刘文科介绍，为优化教师结构，提高教师队伍整体素质，促进教育发展，土右旗在严把教师入口、畅通出口的同时，认真抓好全旗教师的培训、培养工作。采取“送出去、请进来”等各种手段，对校长、班主任、教师进行内容丰富、形式多样的培训。通过开展学校间的“捆帮式”帮扶工作，充分利用城镇的教育资源优势，发挥城镇教师资源的示范、辐射作用，以城镇带乡村，提高农村学校管理水平和教育教学质量，促进土右旗教育均衡优质发展。

    2007年，先后派出54名校长分别参加了北师大校长可持续发展教育培训班、内师大农村中小学校长培训班、包头市校长实战能力考核成绩提升培训班等多种形式的培训，大大提高了全旗学校的教育管理水平；采取理论学习和管理实践相结合，集中学习与热点评论相结合的形式，对全旗班主任教师进行专业培训，大大提高了全旗班主任的管理能力和管理水平；聘请自治区及全市范围内知名教师授课，分期、分学段、分科目培训全旗教师2800人次，通过采用理论和实践相结合的方式，解读新课标在课堂教学中的作用，提高了广大教师的教育理念、教学能力和管理水平。

    今年，土右旗启动了镇内小学帮助农村小学的“捆帮式”帮扶活动。通过“送教下乡”、专题培训等多种形式，帮助被支援学校进一步提高对教育新形势、新任务、新特点、新要求的认识，转变教育观念和管理思想，规范办学行为，提高管理水平。结对学校每学年互派1―2名管理干部到对方学校任职，参与学校的决策与管理，认真总结经验，不断创新，提升学校管理水平；互派中青年骨干教师或学科带头人进行一对一的指导、学习。开展送课、评课等活动，带动被支援学校提高课堂教学效益。目前，土右旗已有12所学校结成了“捆帮式”帮扶对子。（陈霞）