| 近年来，东胜区教育局为加强行业作风建设，维护教育的良好形象，针对教育工作特点，以创建人民满意的教育为目标，抓班子，带队伍，在全区教育系统持续开展行风建设活动，取得了显著的社会效益。
抓校务公开，树立廉洁勤教、民主管理的形象。一是校政务公开形式多样化。综合运用校务公开栏、会议、网络、发放明白纸等多种形式，形成了有主有辅的公开网络。二是公示内容规范化。对学校中长期发展规划、选拔任用干部、评先树优、职称评聘等群众关心的热点问题及时进行公开，做到让广大职工、社会各界知情、满意。
抓师德建设，树立敬业爱岗、教书育人的师表形象。一是加强职业道德教育。深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，认真落实《中小学教师职业道德规范》等制度，引导广大教师进一步提高职业道德素质，树立正确的职业观念和职业态度。二是完善师德奖惩机制。每学期组织学生对任课教师进行师德评价，对违反师德规范的教师严肃处理。
抓未成年人思想道德教育，树立以德治教、全面育人的形象。一是开展道德文明实践活动。充分发挥学校主阵地和课堂教学的主渠道作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是充分发挥法制副校长作用，开展形式多样的普法教育。三是充分发挥关工委、家长学校等的作用，加强留守儿童教育，有针对性地进行心理辅导，提高他们克服困难、抵抗挫折的能力，形成一个社区、学校、家庭以及其它职能部门各负其责、共同参与的未成年人思想道德教育网络。
抓督导评议，树立全社会关心支持教育工作的良好风气。一是突出重点，狠抓督导目标的落实。采取专项督导和综合督导相结合，加强了对教学教研、学校安全、幼儿园管理和学校收费的过程性督导。二是完善督导结果通报、双向评议和末位告诫三个制度，对综合督导评估连续两年最后一名的学校主要负责人自动免职，形成了工作有序、赏罚分明的工作机制。三是聘请人大代表、政协委员、学生家长担任教育系统行风监督员，通过召开座谈会、书面征求意见等方式，强化外部监督。
抓量化考核，树立公平公正的良好风尚。一是完善教职工考绩档案。加强教学的过程管理，做到每人一档，真实记录教师的工作过程，并作为评先树优、职称评定的依据，真正体现了优教优酬。二是落实真抓实干、奖优罚劣的工作责任制。对工作不落实或落实力度不够的，限时办结，跟踪问效，落实见底，做到布置的工作件件抓落实。 | 
首页 >> 鄂尔多斯 >> 科教文卫